Objectivos e destinatários

A base de dados Arquivo Pessoa e o portal MultiPessoa são uma actualização de um cd-rom intitulado MultiPessoa — Labirinto Multimedia, dirigido por Leonor Areal e co-editado em 1997 pela Texto Editora e a Casa Fernando Pessoa.

O portal MultiPessoa dirige-se a todo o tipo de leitores, do leigo ao investigador, e tem por objectivos principais:

1. Divulgar a obra de Fernando Pessoa, tornando-a acessível a qualquer leitor, através de uma espécie de antologia interactiva, o Labirinto;
2. Ser um instrumento didáctico que facilite e apoie o estudo da obra pessoana na sua multiplicidade;
3. Servir como instrumento de investigação ao permitir pesquisas de texto complexas na obra de Fernando Pessoa.

O portal MultiPessoa apresenta actualmente duas vertentes activas:

1. o Labirinto, componente educacional de iniciação à obra de F.P., acompanhada de imagens e leituras orais de 120 poemas;
2. o Arquivo Pessoa, base de dados da maior parte da obra pessoana, com capacidades de pesquisa de texto complexas; este corpus será progressivamente actualizado com os novos éditos dos últimos 10 anos.

Numa segunda fase, em 2009, o portal MultiPessoa incluirá ainda:

3. a secção Pessoana que consiste num ficheiro de textos de crítica literária sobre Pessoa, construído como uma wikipédia (secção a desenvolver, mas já criada no cd-rom);
4. excertos de Vídeo do Arquivo da RTP sobre Fernando Pessoa (já editados no cd-rom);
5. a secção de Jogos literários, componente lúdico-didáctica (a desenvolver, mas já presente no cd-rom);

Numa terceira fase, o Arquivo Pessoa integrará ainda:

6. as cotas dos documentos do espólio de F.P.;
7. os facsimile dos originais do espólio existente na Biblioteca Nacional.

O portal MultiPessoa pretende responder às necessidades de quatro principais tipos de destinatários:

1. público em geral;
2. alunos do ensino secundário ou leigos;
3. professores do ensino secundário e
4. alunos e professores universitários.

Estruturado em vários níveis de complexidade, o programa presta-se a ser utilizado por públicos diversos, em ambiente doméstico, escolar ou universitário. Pode ser utilizado individual ou colectivamente, em sala de aula, sendo acompanhado de um Manual de Apoio ao Professor.

As necessidades destes utilizadores correspondem grosso modo a diferentes níveis de aprofundamento do conhecimento, embora existam entre eles pontos comuns. A estrutura do programa foi esboçada a partir da definição dessas necessidades, com a preocupação de permitir a interligação entre níveis de aprofundamento, facilitando ao utilizador a progressão nos conhecimentos de acordo com os seus interesses:

1. Para o público em geral, Fernando Pessoa é quase só uma figura emblemática, sendo o conhecimento da sua obra reduzido. Tal como o outro grande poeta da nossa cultura, Luís de Camões, e como o popular Eça de Queirós, Fernando Pessoa  pela sua modernidade sempre actual e pela universalidade da sua expressão poética  merece que a sua obra seja conhecida e integre a cultura geral dos flates de língua portuguesa.
2. Os leigos ou os estudantes do ensino secundário encontrarão no Labirinto orientações em relação às principais questões da obra de Fernando Pessoa, que implicam, por um lado, a compreensão da obra como um sistema coerente de ideias e, por outro lado, uma introdução às temáticas principais. Optámos assim por conduzir o leitor através de percursos descritivos e sintéticos, mas não fechados.
3. Os professores do ensino secundário poderão aqui procurar e seleccionar textos e apoiar-se em directrizes de interpretação da obra pessoana, confrontando fontes diversas. O programa pretende assim ser um instrumento que facilite a pesquisa bibliográfica e dê orientações abertas para a organização dos textos.
4. Os investigadores literários — professores ou alunos universitários — poderão ter acesso à obra (quase completa) de Fernando Pessoa, de modo a poderem fazer dela uma utilização extensiva e uma análise sistemática. O programa permite-lhes utilizar mecanismos de pesquisa textual e de organização pessoal da informação, remetendo sempre para a fonte bibliográfica utilizada.

Veio a edição electrónica substituir as edições impressas? Não o cremos. A edição digital vem sobretudo complementar as edições em livro, tendo como vantagem principal a possibilidade de pesquisa automática da informação. Esta edição não substitui o livro, em dois aspectos: primeiro, porque a fruição da obra literária passa necessariamente por um tipo de leitura, global e visual, que só o papel impresso faculta; segundo, porque este programa, apesar de conter em base de dados grande parte da obra conhecida de Pessoa, não apresenta quaisquer notas de edição, como variantes e outras explicações indispensáveis, as quais o leitor terá de procurar na bibliografia para que se remete.